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    认真解读课标 深刻分析教材

    发布日期:2022-03-21 20:07    点击次数:147

    3月3日下午,四川省平昌县实验小学分年级开展数学学科教研活动,二年级全体数学教师在年级备课组长陈秀红的带领下深入研读《小学数学课程标准》(2011年版),收到了良好效果。

    为全面了解、准确把握《国家义务教育数学课程标准》(2011年版)的实质和主要变化,切实落实新课标教育理念和基本要求,根据学校教学工作计划,3月3日下午,平昌县实验小学分年级开展数学学科教研活动,二年级全体数学教师在年级备课组长陈秀红的带领下深入研读《小学数学课程标准》(2011年版),教导处谢丹玲、彭福丽两位副主任亲临现场参与和指导。年级备课组长陈秀红领学、解读《小学数学课程标准》,老师们认真聆听,详细记录,热烈讨论,教研氛围格外浓厚。

    本次教研活动的主要内容是对2011年版数学新课程标准的深入解读,旨在加深对课标基本理念的变化、理念中新增加的提法、“双基”变“四基”、课程目标的修改、内容标准的修改等九个方面的理解和认识。教研活动中,大家结合西师版小数二年级(下)教材教学内容进行了详细而又深刻的分析。大家结合“双减”政策的落实各抒己见,畅所欲言,工程案例升华了对课标及教材更深层次的的理解和认识。一同参与研讨的分管学科教导班主任彭福丽进行了指导。

    新课标,新理念,为广大教师提供了更为宽广的舞台,同时也提出了更高的要求。每一名学科教师必须多动脑筋,多想办法,引导学生从生活经验出发,在研究现实问题的过程中理解数学和发展数学,让老师们做到心中有“标”,及时更新教学理念,努力打造高效课堂,让学生在学习中享受数学!

    本次教研活动求真务实,如同春风化雨!老师们进一步领悟了新课标的精髓,明确了今后的教学方向,对如何实现高效课堂有了更深的体会。 (李秀花 陈秀红)

    新课标课标陈秀红数学彭福丽声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。